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作为青年意识形态教育主阵地和融媒体人才培养的孵化器，职业院校如何在媒体融合大潮下，借助融媒体落实立德树人根本任务，提升数字赋能的工作质效以及提高职业教育本身的影响力和传播力是一个重要的命题。

金华职业技术学院融媒体中心立足使命任务，加强融媒团队的活力、覆盖力，以强有力的政治站位和业务技能推进金职融媒强阵建设，围绕“三强三化”，即强内容，坚持内容为王；强输出，坚持聚焦聚力；强平台，坚持全媒发声；立体化，坚持纵横推进；多元化，坚持百花齐放；数字化，坚持改革创新，持续打造集新闻宣传、舆情监控、思政文化、育人育才等多功能相融合的融媒体平台。中心建有指挥调度区、舆情研判区、访谈录制区、新闻发布区、融媒生产区、快速播报区、金课录制区和头脑风暴区8大实体空间，集新闻宣传、舆论引导、思政教育、信息采集、业务办理、专业培训、就业指导、创业实践等功能为一体，自2021年6月建成投入使用以来，中心持续发挥引领师生、贴近师生、服务师生的作用。

数字赋能，网络思政的内容更实了。内容建设是检验网络思政工作成效的关键，需要坚持不懈、久久为功。金职院融媒体中心为新时期网络思政工作提供了新的技术、手段和思路，大大增强了网络思政工作的感染力。中心拥有资源、设备、渠道、平台等天然优势，可以发挥出强大的 “内容蒸馏器“功能，让网络思政内容的选题更科学——通过融媒智慧系统，素材的搜集工作更为便捷，只需设置好关键词，便可第一时间获取各平台发布的相应内容。同时，智慧系统可自动捕捉相关热点，对有关思政教育素材进行实时抓取、挖掘、统计、分析及可视化呈现。通过“智慧抓取+编辑筛选”的方式，智慧系统可及时捕捉上级最新发布、同行最新消息、校内最新动态，快速呈现选题的历史背景、相关报道、同类发布，使思政工作者不仅能从海量的资讯中，快速筛出有价值、有意思、有内涵的思政素材，更能方便思政工作者在整合筛选的过程中，进行纵向联通与横向比较，确保为下一步的编发，提供最新鲜、最对味的素材。通过搭建“小金快跑”新闻采编审发平台和“小金瞭望”舆情监测平台，以及联合学工部、信息化办公室开发的“金色年华”学习生活智慧服务平台，为各单位提供更为便捷的信息报送和舆情反馈服务，提供最新最全的校园资讯，以服务意识，在舆情监测中尽早发现问题、回应关切，以服务观念，将信息化建设的成果惠及每一位师生，切实便捷师生校园生活，做到“最多跑一次”甚至“一次都不跑”。

联盟聚力，服务师生的渠道更宽了。金职院立足融媒体中心，整合校内46个媒体账号成立校园媒体联盟，将全校宣传队伍纳入联盟统一管理，进一步强化了师、生“两支队伍”建设，推进“一个账号就是一个服务窗口”工作落地见效，使得中心的服务功能得以最大化。一方面通过加强教师宣传队伍的建设，深化服务内涵。建立涵盖全校各学院、各部门的教师宣传骨干队伍，按季度定期召开联盟会议，通过请进来、走出去的方式开展业务能力提升培训，定期开展优秀作品评选，激发宣传骨干的积极性，引导各宣传平台生产更为优质的内容。另一方面通过加强学生干部队伍的能动性，延伸服务触角。以各新媒体平台为基础，强化各平台官方客服的服务意识，开通“小金”微信账号，扮演好学校与师生间的“桥梁”角色，让官方账号“活”起来、官方回复“快”起来、官方形象“暖”起来，各平台均安排专门的学生骨干值班，并配备专门的指导老师，及时掌握、回应、收集师生及粉丝群体在学校各官方平台的留言，第一时间向师生作出反馈。

强势输出，主流舆论的声音更响了。金职院融媒体中心通过构建10+X融媒工作树，以实体化融媒体中心为主干，以“一室一团一盟一课一院一所一节一号一屏一平台”十大举措为内容，构建了全方位的融媒工作体系。一方面，围绕厚重家国情怀、塑造职业精神、涵养校园文化、展示师生风貌、传递校园正能量等方面，重视内容生产，让“有意义”的内容变得“有意思”，主动扛起弘扬主旋律、传播正能量的重任，加强校园主流舆论引导。另一方面，充分用好中心硬件优势，为师生提供录课、直播、访谈、培训等场地，联合学校马克思主义学院，开发党的理论宣讲作品，通过融媒各平台覆盖每一位师生。2021年以来，学校宣传工作节节攀升，微信官方公众号常读用户数一年内翻一番，至2022年已超过5万人，全年浏览量达到3660万人次，斩获多项新媒体奖项，《双屏驱动，让“双高”报道“可甜可盐”》入选 2021年度浙江教育新媒体（发布引导类）优秀案例，是全省唯一入围该类别的高职院校。切实践行举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，牢牢占领舆论阵地，展现金职融媒的担当。

（通讯员 王璐 卜晓斌 编辑 周飞腾 杨舒婷）