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如果说有什么事物在中小学与大学阶段受到的欢迎程度差异很大，运动会一定是其中之一。近日，随着各大高校相继举办秋季运动会，不难发现，被中小学生千呼万唤的运动会，到了大学却很容易成为小部分体育爱好者的“自娱自乐”，相当一部分学生甚至不知道学校还有运动会或者其他体育比赛。如何让热爱运动在大学校园蔚然成风，成为不少高校面临的课题。

大学生通过体育运动“文明其精神、野蛮其体魄”，不仅有利于身心健康，也是在学业上“磨刀不误砍柴工”的方式。对于高校而言，体育亦是释放校园活力、丰富校园文化的重要举措。然而，曾有调查显示，八成大学生每周运动时间不到5小时、七成不足3小时。这提醒高校以更加丰富多元的方式营造校园体育氛围，推广体育运动，而不仅是依托于传统的运动会体系。

大学运动会主要分为两类，一种类似于中小学的田径运动会，另一种则是以院系为单位的篮球、乒乓球等项目的院系杯。无论哪一种，都因较高的专业门槛、较强的竞技性、鲜明的成绩导向，而不利于“出圈破壁”。对此，有的高校尝试丰富赛事形式，比如在田径运动会中增加“两人三足”等娱乐项目，或者在篮球赛休息期间进行定点投篮活动，并为参与者发送小礼品。有的高校则尝试为运动会注入更多流行因子，比如强化入场式的参与度，将运动会打造成人人参与的集体活动。

当然，想要真正让运动会激发大学生的运动热情，就不能只进行内涵的挖掘，也要进行外延的拓展，形成更多维的赛会体系，为“全校健身”添砖加瓦。我们看到，有的高校把运动会办成体育节、体育周，甚至邀请奥运冠军、世界冠军参加；还有大学举办运动嘉年华、趣味运动会，通过龙舟、格斗、瑜伽、趣味夜跑等活动吸引更多同学参与；有的高校还进行“别样竞技”，比如夜跑大赛，不记跑的速度，只记打卡次数，即使运动基础较差的同学，只要每天坚持，依然能够“金榜提名”。

有很多网友表示，小时候运动会让我们血脉偾张，很重要的原因是每个班级是一个集体，无论参赛者还是助威者都是为班级奋斗、为班级呐喊，但到了大学后这种情感淡了很多。这启示我们，只有锚住学生的心理支点，才能发挥出运动会这根杠杆的撬动作用，形成广泛的辐射力与号召力。

说到底，想要真正营造让大学生爱上运动的校园氛围，还需要校园文化层面的基础建设。这离不开高水平竞赛的示范与带动，但更重要的是功在平时的努力，让运动融入校园气质，让体育文化成为校园文化谱系中的一部分，让运动热潮在校园内涌动不息。这是大学、青春该有的样子，也是全民健身、健康中国的题中应有之义。（吕京笏）