黑龙江农业工程职业学院始建于1948年，办学历史悠久，文化底蕴深厚。近年来，学院牢牢把握服务“三农”的办学方向，瞄准科教兴国、人才强国战略新机遇，立足龙江，聚焦“粮经牧渔”主要产业，面向全国培养“知农、爱农、强农、兴农”的乡村振兴人才。

(资料图片仅供参考)

立德树人思政先行

学院国家级教学名师团队坚持以党的政治建设统领各项工作，全面落实立德树人根本任务，充分挖掘农业行业、种植类专业及课程背后的思政元素，把价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合，推动学院高质量发展。

学院国家级教学名师团队形成了“确定思政育人目标、挖掘思政元素、选择思政载体、丰富思政教学资源和建立评价体系”的“五元协同”课程思政实施路径，同时持续强化课程思政教学设计，完善课程标准，创新适合高职院校涉农专业的“三位一体”课程思政教学模式——课前推送相关学习资源，课中实现知识点导入，课后有目的地布置作业并开展平台互动，全方位提升育人效果。学院深化校企合作育人方式，率先实施“双主体”人才培养模式，构建了科学合理的课程思政教学体系。双元主体即学校负责传授与职业有关的专业知识，企业负责校外实训；双线育人是将教学改革与德育教育双线并举、协同推进，促进二者有机融合、平衡发展、互相促进，将课程思政理念融入人才培养模式中，落实立德树人根本任务。

细化目标多元融合

学院名师团队深入梳理专业课教学内容，将大国农业情怀、“北大荒”精神、龙江五色教育、“粮食安全，使命担当”等内容有机融入课程标准，实现潜移默化、润物无声的育人效果。

学院不断加强配套教材体系建设，着力推动思政教育与专业教学实现有机融合。围绕涉农高职院校的办学定位和农类专业的培养目标，学院进一步确定知识、能力、素质培养目标，并依据学生、专业、岗位对思政育人目标进行细化。与此同时，学院名师团队根据不同专业的课程特点、思维方法和价值理念，建成农业专家系列、共和国勋章系列课程思政资源，丰富课堂教学。在实践课、创新创业、专业社团活动中融入课程思政内容，在专业实践中融入劳动教育、科学家精神等课程思政内容，把素质教育和专业发展结合起来，帮助学生树立正确的人生观、价值观。学院还将学生认知、情感、价值观等思政育人评价内容纳入综合评价体系和教师考核体系，确保课程思政教育落到实处。

名师团队示范引领

学院不断加强教师队伍建设，创新开展课程思政建设实践，通过培训、研讨、参观等方式提升教师团队的政治素养和担当精神，通过政策引导、资金支持等保障措施提高教师对课程思政建设的积极性和主动性。

学院名师团队致力于课程建设、教材建设、课程思政研究、种苗繁育和黑土地保护研究，服务于农业生产一线。团队建设的“植物组织培养”“蔬菜生产技术”在线课入选国家职业教育智慧教育平台，选课人数2万余人，其中“植物组织培养”被评为国家级课程思政示范和国家级精品在线开放课。团队主编的《植物组织培养》（第二版）等融媒体教材，入选“十四五”国家规划教材，被70余所院校应用于教学实践中，总计发行2万余册。团队持续深度挖掘专业背后的思政元素，以“二维码”的形式在教材中呈现，经过多年实践，课程思政资源建设已更新至“3.0”版。“植物组织培养”课程授课教师入选国家级课程思政教学名师和教学团队。教师在全方位开展课程思政育人的同时，指导学生完成国家级、省级大学生创新创业训练计划项目。

奋进新征程，建功新时代。沐浴着职业教育创新发展、高质量发展的春风，黑龙江农业工程职业学院将切实遵循“为党育人、为国育才”的职责使命，以推进乡村振兴和实现农业现代化为新动能，着力培养守护“中国粮食、中国饭碗”安全的新时代好青年。   

（作者：黄晓梅蔡金）