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学生社团是落实立德树人根本任务、推进素质教育的重要载体，是高校重要工作对象和工作力量，无锡职业技术学院立足学生社团建设管理实际，积极挖掘社团的管理育人、服务育人、文化育人、项目育人功能，助推社团与“一站式”学生社区融合共建。

一、立足发展所需，推进“下沉式”管理育人

学校秉承“下沉式”管理育人原则，融合学校领导干部、管理服务人员、专业指导教师等全员育人力量，构建育人共同体。出台《无锡职业技术学院学生社团建设管理实施办法》等系列文件，从建章立制着手，细化完善管理体系和运行机制。一方面聚焦健全党委全面领导学生社团建设管理的工作机制，党委领导每学期定期参与学生社团座谈会、不定期深入学生社团走访调研。另一方面，成立分管领导牵头、相关职能部门共同参与的学生社团建设管理评议委员会，负责学生社团监管和重大事项决策。同时，成立学生社团管理部，配备专职工作人员，处理学生社团建设管理评议委员会日常工作和社团建设管理具体事务，保障社团管理有序、平稳运转。此外，学校注重加强指导教师队伍建设，并出台《无锡职业技术学院学生社团指导教师聘任、管理及考核实施细则》，要求指导教师“面对面”“点对点”“心贴心”“实打实”地指导社团工作。

二、聚焦学生自治，推进“参与式”服务育人

社团健康可持续发展是社团建设的永恒主题，学校积极引导学生在参与管理中培养自我管理、自我服务、自我发展的能力，紧抓学生社团负责人这一“关键少数”，完善学生社团负责人选拔、培养、考核全过程。严守“入口关”。出台《无锡职业技术学院学生社团负责人换届规范指引》，选优配强，选拔一批政治立场坚定、学习成绩优异、综合能力过硬的学生作为社团负责人。把控“培养关”。强化思想教育和能力培养，社团管理部每学期组织一期学生社团骨干培训班，开设思政专题、社团基础能力培养、社团建设规划、社团活动开展详解、社团新媒体宣传等内容。把牢“考核关”。强化监督管理，评价激励。通过开展述职考核、社团情况调研、沙龙研讨、成员评议等工作，保证考核公开透明。

三、打造专属空间，推进“浸润式”文化育人

学校精心打造社团文化活动室，营造良好活动环境，依托学生社区公共空间，因地制宜地将旧有“格子间”式的社团活动场所，改造成功能齐全、设备完善、温馨舒适的“一站式”学生社区·社团文化长廊，长廊占地460多平方米，既有功能分区，也有社团文化展示，既是学生社团物理空间的升格，也是学生精神文化空间的拓展。目前，长廊内设有四间活动室，配备有全身镜、桌椅等设备，极大满足不同类型社团主题教育、会议研讨、日常训练、节目排练等多种需求。长廊投入使用的一个月以来，学校累计在其间开展社区文化活动40余场，为学生全面发展提供有力支撑。

四、强化精品塑造，推进“品牌式”项目育人

学校实施社团精品塑造工程，强化事前指导和谋划，促进社团对品牌化活动构建的深入思考。学校团委紧扣精品塑造工程的总体目标，先后打造出“社团巡礼”“百团大战”“中秋游园会”“菁星杯”微课竞赛等一批品牌活动，并依托“菁星杯”学生社团特色业务微课竞赛，选拔培育了《戏说中国书法史》、《浅谈辩论艺术》等一批独具特色、学生喜爱、涵育人心的认证培育课程。同时，学校围绕“一社一品”的建设目标，引导社团打造有品位、有品像、有品望的品牌化活动。目前已培育出以篮球协会“巅峰杯”篮球赛、绿流文学社“绿流杯”文学创作大赛、大学生科技协会“锡创杯”单片机编程设计大赛等为代表30余项品牌活动。推动学生社团进社区，形成了以学校青年志愿者协会“社区邻距离”为代表的一批社区实践项目。

（无锡职业技术学院 徐娜娜 周勋勋）