一所职业院校不仅培养出两名在世界技能大赛木工项目比赛中取得佳绩的选手，还培养了一大批技能高超的木工人才。学校师生期待，能用闪亮的成绩推动木工专业的设立，带动产业的发展，助力当地森工林区的转型。

2017年10月，徐颜代表中国首次参加第44届世界技能大赛木工项目并获得优胜奖；2022年10月，王纵横代表中国参加世界技能大赛特别赛木工项目并获得优胜奖。截至目前，徐颜、王纵横是代表我国在世界技能大赛（下称“世赛”）木工项目比赛中取得最高成绩的两名选手。

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他们是师徒关系，都毕业于黑龙江林业职业技术学院（以下简称：黑龙江林职院）。一所学校培养出两名世界级优秀选手，学校改变了他们；两位世界级优秀选手也都选择留校任教，他们也在见证、参与着学校的改变。

为培养世赛选手打造的训练基地

时钟，秒表，英文标注的比赛日程。

8个完全复刻世界技能大赛木工项目比赛现场的操作间，占据了黑龙江林职院原来的一处羽毛球场。这里，现在叫“世赛训练基地”，是专门为培养参加世界技能大赛木工组选手而打造的训练场所。

“我们这里的一切都要对标世赛。”黑龙江林职院家居工程学院院长张志刚教授同时也是世界技能大赛木工项目中国专家组组长，他在接受记者采访时，说得最多的就是“世赛”两个字。

自从徐颜在2017年代表国家首次参加世界技能大赛木工项目并获得优胜奖归来后，学院打造了这个训练基地。基地的一切内容对标世赛标准，机器、设备、防护措施，包括操作工位。

据介绍，世界技能大赛木工项目比赛中，每位选手的操作工位面积是28平方米。所以，在这个基地，每位学员的工位面积也是28平方米。“这就要求选手充分思考，放样板、操作台、斜切锯、物料都摆放在哪儿？怎么放能够缩短行走距离？”张志刚介绍说，毕竟世赛木工项目的比赛是有严格时间限制的——22个小时内完成作品。

“我们的目标肯定不仅仅是为了要培养几位参赛的选手，更多的是培养大国工匠。”作为世界技能大赛木工项目中国专家组组长，张志刚常年研究世赛各种项目文件。他发现，精益求精四个字在这个比赛中体现得淋漓尽致。

“2017年，徐颜代表国家第一次参加木工组比赛的时候，有一个扣分点。”在世赛基地，有一个徐颜参赛作品的复制品。在一个复制品的连接处，张志刚一边比画一边介绍：“就是在这儿，徐颜打了四个螺钉，其中有两个被判定为‘没有意义的螺钉’，两个就足够起到固定作用了。”

在张志刚看来，这是世赛把节约资源、保证可持续发展的理念引入了赛事。这不仅是与世界接轨的，更是时代发展所需要的，“同样的理念在设计、制造等方面，就要求我们的选手必须提高技能，节约木料，合理利用这些宝贵的资源”。

体能+心理的全方位培养

近年来，为了科学备赛，全面提升参赛选手的技能，黑龙江林职院在教师配备方面下了很大功夫，包括世界技能大赛木工项目首席专家、竞赛经理、中方专家组组长等中外人士来学校指导参赛学员。在长长的教练团队名单中，除了和木工相关的专家外，体能、思政、心理方面的老师也位列其中。

刘睿昕老师在黑龙江林职院担任公共体育课教师，同时还是学校田径队总教练。2017年开始，他受命参与到世赛基地的工作当中，负责为参加木工比赛的选手进行体能训练。结合木工选手的职业特点，刘老师从基础体育、职业体育两个方面为选手制定了详细的训练计划以及体能评估办法。

“考虑到他们在比赛时，蹲的动作比较多，在具体操作时要保证手的稳定以确保长时间推刨子也不走样不变形，我们在训练计划中专门增加了腿部爆发力、腕力等训练项目。”日常工作中，刘老师会详细记录每个阶段参赛选手的各项身体指标，最终为他们能否参赛，是否能够展现出最佳状态提供了可靠的技术支持。

王纵横表示，在世赛四天长达22个小时的比赛即将结束的时候，他明显感觉到小腿逐渐不听使唤。

“如果不是因为前期有专项的体能训练，可能这种‘不听使唤’会来得更早、更猛烈。”王纵横回忆起备赛阶段的体能训练，他觉得这对自己在赛场上的稳定发挥起到了重要作用。

实际上，让王纵横稳定发挥的还有思政老师孙振娟。2019年起她进入世赛基地以德育导师的身份将思政教育融入选手培训之中。

为了解决选手除技术层面身体层面以外的思想、心理等问题，在2022年第46届世赛之前，孙振娟制作了“步步精心”世赛心志系统训练方案，帮助选手解决思想、心理等问题。

“从开始的焦虑到最后树立信心、慢慢享受比赛，直至取得世赛佳绩，真的克服了诸多困难，见证了你的成长！”2022年10月中旬，孙振娟老师用长长的微信回复，为她和王纵横两个月的世赛聊天画上了一个完美的句号。

从备战到比赛归来的两个月时间里，师生之间每天一次的一对一微信交流，让王纵横在兴奋时能保持清醒，在低谷时能重获信心。

此前、当下、之后

除了徐颜、王纵横，近年来，黑龙江林职院还培养出了一大批高技能人才。

在2020年12月举办的全国第一届职业技能大赛上，学院有6名学生获得1金1银4个木工类项目优胜奖的优异成绩。2021年12月马元龙、郭鹏分别获得2021全国行业职业技能竞赛——全国工业设计职业技能大赛家具设计师赛项（职工组）一等奖，（学生组）二等奖。与此同时，一些经历过世赛锻炼的学生在走向社会后就职于家具生产企业、职业技能院校等单位，均有较高的收入。

坐落在祖国东北端的这所职业学校，到底靠什么秘诀培养出了这么多技能高超的人才？记者采访得知，多年来，黑龙江林职院遵循着名师+技能大师+企业专家三位一体式的工匠型人才培养教学团队。通过打造技能大师工作室，融合传统木作技艺，聚焦家具数字化技术方向，凝练现代工匠型人才培养特色，实现传统与现代互补、知识与技能互补、学校与企业互补的高水平教师教学创新团队。

此外，一些“偶像型”教师也被安排到了学生们身边。徐颜在世赛获奖后就留校担任了实训指导老师。2018年，在黑龙江省林业工会大力推动下，王纵横与师傅徐颜签署“徐颜工匠人才技能创新工作室”师徒协议书，在世赛获奖后，王纵横也同样留校任教。

“我希望能够通过我们的努力，让有关部门看到木工专业的独特价值，进而推动木工工业的开展。”张志刚表示，他希望通过比赛推动专业的设立，带动产业的发展，助力黑龙江森工林区的转型。

记者 张世光