3月25日，由新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2023国际教育春季巡展·北京站”于北京富力万丽酒店成功举办。北京优质学校亮相展会，上千组家庭前来逛展，近70所全国及北京民办国际化学校、外籍人员子女学校、公办学校国际部等多元化、多类型优质学校参与了本次活动。

(资料图片仅供参考)

此外，18位国际化学校校长及专家分享了学校的办学特色、教育理念及学生的成长案例，对当下国际化教育发展的变化与方向进行了全方位的解析，参展家庭纷纷表示受益匪浅。北京市朝阳区力迈学校副校长张弘玫参加了本次活动并接受了专访，以下为访谈实录：

北京市朝阳区力迈学校副校长张弘玫

主持人：各位新浪的网友大家好，这里是新浪微博2023国际教育春季择校巡展北京站的活动现场，今天我们邀请到的是北京市朝阳区力迈学校副校长张弘玫张校长，欢迎您，首先请您跟我们网友打个招呼。

张弘玫：新浪的各位朋友大家好。

主持人：从2023的申请结果来看，海外名校申请竞争越来越激烈，正处在规划阶段的学生应该如何突破？名校最关心学生的哪些特质？

张弘玫：美国三大申请平台有一个叫ca的平台，在2021~2022学年数据当中有一项关于留学生的申请数据，比疫情之前增加了20%，国际生突破了10万。这个数据告诉我们，留学还是各位家长的心头好，今天展会也可以看出出国真的是越来越热了，那么针对这种情况，家长该改变一些策略，例如针对目前出国热的形式，我们是否还像之前一样，针对自己的孩子就单一的国家单一的项目进行申请，应该更多考虑多国申请，也就是联合申请。

联合申请有什么好处？第一避免了一些政策带来的风险，确保孩子有学上。第二个也相应的能提高录取机会。同时对一些标化成绩不太友好，或者是背景提升方面有短板的学生也是比较友好。对于出国留学的学生，无非离不开以下几个特质，也提醒各位家长和各位同学们注意，第一更多的海外名校招生官更关注学生的可持续发展，比如说从九年级到十二年级，招生官关注这4年孩子的成绩是否在一点点的变化，这是第一方面。

第二方面从性格成长包括个人背景提升来说，是否孩子有自己的规划和成长，就是关注学生的领导力和沟通合作能力。谈到领导力和合作能力，就提到一个外化的词语叫责任心，责任心对于海外名校的招生官来说是至关重要的，因为它体现在学生在参加学校的活动当中是否发挥了重要作用。那么招生官也从中可以看出他在申请大学的时候，为了这份责任心，他是否真正尽到了最大化的努力。

第三方面还要关注学生的全球化视野，全球化的视野不仅仅指孩子学会了几门外语，也不仅仅指去了几个国家，全球化视野更加关注的是他们真正能够关注到不同文化以及文化差异，对不同国家的文化差异理解，抱着理解尊重开放包容的态度去对待。第四方面还有对专业的热情，对专业的热情体现在名校申请的文书中，也是至关重要的。

第五方面关于课后，有些家长可能认为是否在背景提升当中让孩子参加几个或者十几个课外社团会给背景提升加分，我想不是的。招生官会认为我们在背景提升活动当中，一夸夸其谈，二没有重点，投入的精力也不够多，所以是否可以选择着重让孩子在感兴趣的1-2个社团深入进去，真正在他社团活动中看到他的努力和变化。

以上就是关于5个方面的特质。今年的申请季马上来到了，刚才说的多国申请，还有个提醒就是一定要拉开梯度，目标院校要有，保底学校也要有，冲刺的院校也要考虑进去。

主持人：谢谢您的分享。ChatGPT的推出宣告了一个新的智能时代的到来，您认为未来国际化人才培养应该注重哪些方面？

张弘玫：最近我也看了ChatGPT的一些消息，ChatGPT，包括ChatGPT4的问世，相当于颠覆了我们对人工智能的一个理解。

人工智能已经慢慢进入到了我们的生活中，例如餐厅和酒店服务员都被人工智能机器人代替，那么作为ChatGPT一个强大的语言处理工具，其实也悄悄在改变着我们的生活，也在改变着我们的职业，比如翻译会被AI翻译软件取代，司机被无人驾驶取代，码农、律师等行业，在将来的某个时间都会渐渐被我们的人工智能取代。

在人工智能来临之际，我想国家人才发展计划目标不变，还是发展具有中国文化底蕴，具有全球视野的全球治理人才。作为人才的标准，要与时俱进，除了有专业相关领域方面的能力，还要具备沟通协调方面的能力，我从以下几点来进行分析和概括：首先是要有创新精神和创造力，李白在《将进酒》当中，有一句诗叫做“天生我才必有用”。在AI智能诞生的今天，会有更多新的岗位，那时候每个人都会成为有用的人，都会用武之地。所以当新技术来临的时候，它可能更加青睐于有创新精神和创造力的人。

其次AI技术的到来可能更加关注有跨学科知识能力运用的人。AI技术的诞生，势必让各个领域的学科融合交叉越来越凸显，所以单一的学科并不能满足将来的发展，所以以后学生们将学习到主专业和副业相结合起来，成为一个复合型人才，也为将来做立足打下基础。

第三方面，作为未来人才，还需要具有全球化视野，刚才我也提到全球化视野，还有跨文化交流的能力，对于不同文化要进行理解包容和尊重，这样子才能去应对不同文化当中的机遇和挑战。

最后一方面也是最重要的，作为未来人才，不仅要有专业的知识，更要有社会责任感和沟通协调能力。社会责任感要求对自己所从事的职业要保有热情，保有热情就代表他有改变周围环境的决心，也期待能够对人类社会做出贡献。以上就是关于未来人才大概总结的4个方面。

主持人：目前正值秋招高峰期，对于家长来说应该如何选择适合的国际学校？

张弘玫：这是老生常谈的话题，如何选择一个适合孩子的国际学校，因为孩子来自不同的家庭，不同的教育背景，最好的不一定是最适合的，最适合孩子的国际学校一定是尊重学生的个性化差异。

第二方面，针对体制内学校转入国际学校的孩子需求，他们有一个短板就是语言能力弱一些，如何为他们量身打造，选适合他们的国际学校？首先学校课程方面要多样化，其实家长参加了很多教育展，也接触了很多国际课程，但这些国际课程大同小异，但真正能让不同的孩子在课程方面受益，还是离不开课程服务和课程质量。那么针对公办学校出来的孩子，一进到国际学校，首先要解决语言能力问题，提优补差，帮助孩子更好的适应国际课程。

另一方面为了稳妥起见，建议家长选择一个历史比较悠久的国际学校，这样的国际学校一方面历史悠久发展，第二它有存在的道理，因为校园文化是厚积薄发的，像我现在目前从事的力迈学校，从1995年建校至今发展已经有28年，这28年经历了很多变化，慢慢的壮大起来，目前在全国各地及美国都有分校，师资来自于不同的国家，也体现着学校是一个开放包容多元的学校。

第三方面，光有好的课程服务和个性化的教育还不足够，最主要的还要靠学校的管理去运行，一套很好的人性化学校管理是决定孩子是否能够成才的标志。谈到学校管理，一些手机控的家长会问你们学校手机该如何管理？其实手机管理每个学校有每个学校不同的管理方法，一个是本土化的管理方式，严格禁止把手机带到课堂带到学校。还有一种是比较开放的管理方式，允许孩子在任何场合下使用自己的手机，那如何去合理的使用？我想不管选择本土化还是国际化，还是二者兼而有之。我们学校是采用两者兼顾的方式，对于孩子进行有效的手机管理。例如学校有住宿部，每天每周学生回到宿舍以后，第一时间把手机上交，但同时他们每天晚自习之后会有半小时与父母沟通的时间，半个小时之后，手机仍然交给宿管老师去保留。对于走读生来说，早晨来到学校，手机要放在每个教室后面的储物柜，放学后老师再把手机还给学生，这样一张一弛，既体现了学校的人文关怀，也对手机管理起到了一定的监督和指导作用。

主持人：好的，非常感谢您的分享，今天的访谈到这里就结束了，再次感谢张校长今天带来的精彩分享，也感谢各位网友的观看，谢谢大家。

张弘玫：谢谢大家。