世界报道:让美好常伴你我身边 | CEP小学部美术学科网课纪实

2022-12-29 09:56:50 来源:教育之星
美育是美感之教育,是一种自由的、含有无限乐趣的教育。蔡元培先生认为,美育,一方面是“陶冶感情”,就是陶冶情操和涵养感性能力;对个人来说是提高人的修养,如“美育之目的,在陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚纯洁之人格”。另一方面是实现社会功用价值,通过美育教育能使社会逐渐形成良好的风气。尽管线上教学对教学空间有所限制,但仍然不能阻挡老师们带着孩子们用“美”的眼睛,“美”的心情、“美”的态度对待日常生活,居家学习期间同样“美”不胜收。老师们通过开展居家美术作品征集活动,激发孩子们对美的创作,借以表达对美的感悟。同学们创意无限,让我们一起欣赏她们眼中的“美丽世界”。

世界万物皆可入画,每一幅画都见证着孩子们的成长。一二年级同学们的艺术创作,风格各异、色彩斑斓。因为喜欢创作,所以热爱艺术,在艺术的课堂上,用作品呈现出孩子们的热爱与兴趣。老师们从不吝啬赞美,不掩饰鼓励,让每一个孩子心中都有一支美妙的画笔,描绘出心中的美丽世界。

《南瓜奶奶的波点艺术》


(资料图片仅供参考)

《可爱的动物龙猫》

《书签》

来自于一年级同学们的作品

《青花瓷》

来自于二年级同学们的作品

《我的名字字母我设计》

来自于二年级同学们的作品

《食物写生》

来自于二年级同学们的作品

三四年级的网课教学根据新课标的要求,以感受中外美术的魅力,表达自己的想法,装点我们的生活,融入跨学科学习为向导,突出美术鉴赏,引导学生学习。在此次网课学习中包含了基础知识学习、艺术名家介绍与作品赏析、创意思维发散等有趣的课程,一起来欣赏孩子们的精彩作品吧!

五年级美术线上教学提出“每周一画”,根据线上教学的特点及居家上课的条件,结合教材精心录制了课程内容,在提升学生审美素养的同时,努力营造轻松愉悦的学习氛围。孩子们通过线上课程学习,美术知识得到充实、思维得到训练、内心获得丰盈。每次课程结束,教师总结课程内容,归纳重点,布置学习任务,以认真的工作态度点评孩子们的作品,给予及时的引导和帮助,让孩子们得到课程学习的反馈,享受学习带来的成就感。

六年级网课期间的课件,美术教师都用心制作,让孩子们在学习基本的绘画技能的基础上,可以认识大师的作品,从中国十大传世名画入手,让孩子们掌握鉴赏画作的能力,培养孩子对中国传统文化的兴趣和热爱。在网课期间采用胶囊课与直播课穿插教学的方式进行,既保证了孩子有与老师互动的机会,又让孩子可以在课后可以及时复习知识,也保证了孩子能在课后完善自己作品的机会。

在这段特殊的时光里,希望老师们带来的美育课程能像一阵阵春风吹进孩子们的心中,带去创作的乐趣和美的享受,让美的种子在每个孩子的心里绽放出最美的花朵。

文 |CEP小学部美术组

图 | CEP小学部

编辑 |章芷瑜

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