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阅读是人类获取知识、启迪智慧、培养道德的重要途径。从2014年的“倡导”，到2022年的“深入推进”，“全民阅读”连续九年被写入政府工作报告。为进一步打造书香校园，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，无锡商业职业技术学院围绕“导读经典、品读经典、悦读经典、朗读经典、传读经典”五项计划，开展了一系列“阅读经典”主题教育活动，进一步提升学生阅读能力和习惯培养，让“阅读”成为学生的终身习惯。

设计与传媒学院举办“成蹊”书会

以“导”促知，让学生接触经典。邀请校领导、思想政治课教师、专业课教师等，按照经典性、思想性、知识性、前沿性和可读性的标准，为全校学生推荐100本经典书籍，引导学生阅读经典、读懂经典；组建由校领导带头，各二级学院书记、院长、专任教师代表、优秀校友、企业代表等组成的名师导读团，以“商苑大讲堂”“彩虹堂”等品牌活动为依托，开展经典导读讲座、师生共读活动等，进一步培养学生深度阅读习惯；持续加强图书馆自习室、教室的软硬件建设，增强阅读主题文化标识布置。在图书馆公共区域、学生社区等地，设置阅读园地，集中展陈经典书目，为学生随时随地阅读提供良好的空间和环境。

以“品”促学，让学生感受经典。持续推进读书文化节品牌建设，线上线下组织开展“品读经典”阅读分享、云端“微书摘”等活动，促进学生热爱阅读、崇尚经典。依托商文化研习馆、成蹊园、江南饮食文化博物馆等校园文化教育场馆，把阅读融入专业文化教育，提升学生学养、素养、修养。建立健全学生社团阅读活动管理制度，将阅读活动融入专业类学生社团活动，引导学生以阅读求知、 启智、增慧。举办“阅读之星”评选，展示阅读之星风采，并由阅读之星分享读书收获和体验，进一步发挥榜样的影响力和示范作用，引领阅读之风。

旅游烹饪学院学生晨间朗诵

以“悦”促阅，让学生亲近经典。整合校园环境资源，在校园教学场所、学生生活区域、校园文化空间增设阅读打卡点、图书漂流点，将阅读融入生活，让书香回归日常，营造轻松愉悦的读书氛围。开展“悦读加油站”活动：在教学楼、实训楼设置经典书展示区，提供可看可听的图书电子资源，常态化开展“悦读我接力”、“书香驿站”线上打卡等活动，让学生通过读书打卡养成阅读习惯，享受阅读乐趣。开展“悦读漂流行”活动：在学生社区设置图书漂流点，以实现闲置书籍资源共享为目的，组织学生参与悦读漂流活动，共同传递书香，推动知识共享。

以“朗”促行，让学生好读经典。在工匠文化廊、国防教育廊、清风廊等文化长廊，以及“思政+党建”虚拟仿真体验教学中心等校园红色教育场所设置朗读角，结合全国推广普通话宣传周活动、江苏省“诵读学传”活动等，围绕“朗读经典”主题，依托学校广播站、官微官博、官方抖音号等校园宣传平台，开展“我是朗读者——我为好书代言”、“阅有声”微书评、“一起朗读吧”经典朗读接龙等活动，以声传情，让学生亲近阅读。

“大手拉小手”红色经典诵读团队深入乡村社区开展经典传诵

以“传”促带，让学生弘扬经典。将阅读教育与美育教育相结合，依托“高雅艺术进校园”“博雅商院”等系列校园文化艺术品牌，开展经典诗文诵读会、经典赏鉴、“聆听经典”音乐会等活动，以艺术形式带领学生亲近经典、品味书香，增强文化自信。将阅读教育与社会实践相结合，组织学生走进企业、中小学、社区、乡村，身体力行地开展经典推广、经典传诵等实践活动，让学生在实践中加深对书本的理解和感悟，做经典的推广者和传播者，助推全民阅读与书香中国建设。（通讯员：奚亚妮）